时间：2025-05-24 20:50

地点：肥东县

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组织开展各类政策咨询解答服务台，由各村村委会负责农房翻建、社保、民政、妇联、退役军人等工作的党员干部接受村民们关于各项政策咨询并解答，提高相关政策普及度，促进基层各项工作开展。

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本次听证会结果和意见将报至省发改委和省交通运输厅，作为最终决策的重要参考。

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本文转自：光明日报 作者：本报记者 张蕾 《光明日报》（ 2023年12月02日 03版） 本报北京12月1日电 记者张蕾从中央生态环境保护督察协调局获悉，自11月以来，第三轮第一批中央生态环境保护督察组深入一线、深入现场，查实了一批突出生态环境问题，核实了一批不作为、慢作为，不担当、不碰硬，甚至敷衍应对、弄虚作假等形式主义、官僚主义问题。

老师应该具备哪些职业素养？

老师应该具备以下职业素养： 1. 敬业精神：对教育事业具有高度热情和责任心，全身心投入到教学工作中，不辜负学生与家长对其的期望。 2. 专业知识与教育技能：具备扎实的学科知识和熟练的教学方法，能够有效地传授知识和培养学生的能力。 3. 师德师风：具备高尚的师德和良好的行为规范，以身作则，做学生的榜样，引导学生形成正确的价值观和道德观念。 4. 心理素质：具备良好的心理承受能力和情绪调控能力，能够正确处理师生关系和学生问题，关心关爱学生，给予积极的心理支持。 5. 与人沟通能力：具备良好的沟通与协作能力，能够与学生、家长和同事有效地进行交流和合作，解决问题和处理纠纷。 6. 创新意识：具备创新思维和创新能力，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 7. 学习能力：具备强烈的学习意愿和持续学习的习惯，不断提升自己的学科知识和教育理论，不断适应教育领域的变革和发展。 8. 责任心和耐心：具备高度的责任心和耐心，对每个学生给予个性化的关注和指导，在教育过程中耐心引导学生克服困难，取得进步。 9. 积极进取：具备积极向上的进取心和探索精神，不断提高教学质量和教学效果，不断探索适合学生特点的教学方法和教育手段。 10. 诚信和公正：具备诚实守信的品质和公正的评价标准，不偏袒任何一方，在评价学生和处理问题时公正、客观、真实。